• Professeure titulaire, Département de psychologie, Université de Sherbrooke et chercheure, Centre de recherche sur le vieillissement, Institut universitaire de gériatrie de Sherbrooke. Elle réalise depuis plusieurs années des études sur les automobilistes âgés. Plusieurs de ces travaux s'intéressent à l'évaluation des capacités à conduire, plus particulièrement au lien entre les tests cognitifs et la performance sur route.

• Professeur, Chaire canadienne de recherche sur la vieillesse et la santé, Lakehead University (Thunder Bay, ON). Son travail lui a valu en 2002 le Premier’s Research Excellence Award (PREA) et en 2003 le RK Dewar Medical Research Award. Son thème principal de recherche est la conduite sécuritaire.

• Ergothérapeute spécialisée dans l'évaluation de la conduite au Centre de réadaptation Constance-Lethbridge. Elle est membre de l'équipe qui a mis sur pied et qui dispense les cours requis pour l'obtention d'un diplôme sur l'évaluation de conduite à l'Université McGill. Elle terminera bientôt un programme de maîtrise en Sciences de la réadaptation.

• Professeur titulaire, Département de psychologie, Université de Montréal et directeur, Laboratoire de simulation de conduite, Université de Montréal. Spécialiste de l'évaluation neuropsychologique des habiletés de conduite d'un véhicule routier.

• Professeur, Chair on Traffic Medicine and Neuropsychology, University of Groningen (Pays-Bas). Expert de la conduite automobile, il étudie les effets des conditions médicales reliées au vieillissement sur les habiletés de conduite, utilisant une approche neuropsychologique cognitive. Il s'intéresse tout particulièrement à l'évaluation des conducteurs ainsi qu'à divers modes d'interventions (entraînement, aides techniques) grâce à un simulateur de conduite technologiquement avancé.
  

• Professeur adjoint, Département de psychologie, Université de Calgary et directeur, Cognitive Ergonomics Research Laboratory. Ses travaux de recherche portent sur les facteurs humains, l'erreur humaine, l'interaction humain/ordinateur dans les transports de même que sur l'impact des conditions médicales.

• Professeure agrégée, Faculté de médecine de réadaptation, Université d'Edmonton et chercheure sénior, Institut DriveABLE pour la recherche sur la conduite automobile. Elle s'intéresse tout particulièrement aux effets de certaines conditions médicales sur la compétence en conduite automobile. Elle a mis sur pied une approche d'interventions de groupe pour les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer.

• Coordonnateur, Sécurité routière et recherche automobile, CAA-Québec. Il a participé activement au développement du programme de conduite sécuritaire pour les aînés du CAA ainsi qu'à la mise sur pied d'un test d'habiletés de conduite pour aînés sur l'Internet.

• Professeur, Département de neurologie et neurochirurgie, Département de psychiatrie et Département de médecine, Université McGill. Depuis cinq ans, en guise de reconnaissance pour ses travaux sur la maladie d'Alzheimer, il est chercheur sénior d'une chaire subventionnée par le Medical Research Council/Pharmaceutical Manufacturers Association of Canada Health Program. Ex-directeur du Centre McGill d'études sur le vieillissement.
  

• Professeure adjointe, École de physiothérapie et d'ergothérapie, Université McGill et chercheure, CRIR — Hôpital juif de réadaptation. Elle est coordonnatrice du certificat en réadaptation pour la conduite automobile.
  Ses travaux de recherche portent sur l'évaluation et l'entraînement des habiletés de conduite.

• Agente d’animation et de sensibilisation au CSSS de Beauce, elle a été maître d’oeuvre et la clé du succès du projet « La santé et la conduite automobile : un plaisir à faire durer! ».

• Organisateur communautaire au CSSS de Beauce (CLSC de St-Joseph). Il travaille à la promotion de stratégies innovatrices favorisant le maintien de l'autonomie dans les transports auprès d'aînés qui conduisent ou qui ne conduisent pas.

• Professeure adjointe, École de physiothérapie et d'ergothérapie, Université McGill et chercheure, CRIR — Hôpital juif de réadaptation où elle est directrice de l'unité d'évaluation et d'entraînement à la conduite automobile.
  Ses travaux de recherche portent sur l'évaluation et l'entraînement des habiletés de conduite à la suite d’un déficit neurologique.

• Professeure agrégée, École de physiothérapie et d'ergothérapie, Université McGill et chercheure, CRIR — Centre de réadaptation Constance-Lethbridge. Ses intérêts de recherche portent sur l’utilisation des activités communautaires dans le but d’améliorer la qualité de vie physique et mentale des personnes à risque.

• Directeur, Division of Neuroergonomics, University of Iowa. Il s'intéresse tout particulièrement aux déficits cognitifs consécutifs à une atteinte neurologique suite à un AVC, à la maladie d'Alzheimer ou à un traumatisme crânien de même que leur impact sur la conduite automobile sécuritaire.

• Professeure agrégée, École de réadaptation, Université de Montréal et chercheure, CRIR — Institut de réadaptation de Montréal où elle est directrice du Laboratoire sur l'évaluation de conduite automobile. Ses travaux
  portent sur l'évaluation de l’aptitude à la conduite à l’aide de la simulation de conduite et les différences dans les types d’erreurs, selon la pathologie cérébrale (AVC, maladie d’Alzheimer, traumatisme crânien).

• Chef, Division de l'évaluation de l'aptitude à conduire et l’admissibilité aux programmes du Service de l'évaluation médicale de la Société de l'assurance automobile du Québec (SAAQ). Elle s'intéresse aux enjeux légaux liés au maintien d'un permis de conduire valide chez les aînés, de même qu'au moment approprié pour demander une évaluation de conduite auprès d'un professionnel de la santé.

Date de création : 2007.02.13 @ 09:09
Dernière modification : 2007.04.10 @ 12:17
Catégorie : Montréal 2006
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